為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于研究生教育工作的重要指示精神，提升臨床醫(yī)學(xué)院研究生教學(xué)質(zhì)量和加快教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，青海大學(xué)附屬醫(yī)院于2021年4月15日至18日邀請(qǐng)南京醫(yī)科大學(xué)三位醫(yī)學(xué)教育專家：南京醫(yī)科大學(xué)研究生院院長夏彥愷教授、南京醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院副院長張愛華教授、南京醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院兒外科主任沈衛(wèi)民教授，蒞臨醫(yī)院傳授醫(yī)學(xué)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、新理念、新方法、人文知識(shí)新內(nèi)容。

4月15日，南京醫(yī)科大學(xué)研究生院院長夏彥愷教授與青海大學(xué)研究生院黨委書記兼院長張愛儒教授、黨委副書記馬學(xué)元教授，青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生系主任王兆芬、副主任劉燕、陳虹汝博士以及醫(yī)院部分碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人、教學(xué)管理部工作人員在青海大學(xué)附屬醫(yī)院勵(lì)行樓四樓會(huì)議室進(jìn)行交流座談，青海大學(xué)附屬醫(yī)院黨委書記崔森教授出席并主持座談。與會(huì)專家對(duì)研究生教育及培養(yǎng)進(jìn)行深入交流，汲取到大量寶貴經(jīng)驗(yàn)和做法，雙方初步達(dá)成了聯(lián)合培養(yǎng)研究生的意向，確定了下一步交流事宜。

4月16日上午，三位教授應(yīng)邀參加青海大學(xué)附屬醫(yī)院第三期“醫(yī)學(xué)教育博士大講堂”活動(dòng)�；顒�(dòng)由青海大學(xué)附屬醫(yī)院黨委書記崔森主持，青海大學(xué)附屬醫(yī)院院長、青海大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院院長李占全教授致辭，副院長楊愛榮、戚繼榮、王軼、余章斌及中組部第二十一批博士團(tuán)成員、青海省婦女兒童醫(yī)院副院長曹戍博士、海東市第二人民醫(yī)院院長陳道楨博士、青海省婦女兒童醫(yī)院神經(jīng)外科主任劉建華以及相關(guān)科室主要負(fù)責(zé)人、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生、研究生導(dǎo)師以及教學(xué)管理部工作人員共計(jì)300余人參加。

李占全院長在致辭中對(duì)夏彥愷院長一行的到訪表示熱烈歡迎和由衷感謝。李占全院長向來訪專家介紹了醫(yī)院研究生教育的簡(jiǎn)要情況，并指出短板和不足。他同時(shí)指出“習(xí)近平總書記對(duì)研究生教育工作作出重要指示，要適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬拧Ｎ覀円�深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于研究生教育的重要指示精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，深化改革創(chuàng)新，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展，把醫(yī)學(xué)教育擺在衛(wèi)生健康事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的重要地位。切實(shí)引導(dǎo)醫(yī)學(xué)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展，充實(shí)青海大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)研究生科研思維能力，打造青海大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院品牌效應(yīng)�！蓖瑫r(shí)，李占全院長還對(duì)戚繼榮副院長不辭辛苦積極促成此次學(xué)術(shù)交流表達(dá)了誠摯謝意。

張愛華教授以“如何培養(yǎng)研究生的科研思維能力”為題、夏彥愷教授圍繞“南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)位和研究生教育的探索和實(shí)踐”為題、沈衛(wèi)民教授以“兒童顱面外科的創(chuàng)新之路”為題開展了精彩的學(xué)術(shù)講座。

張愛華教授主要從培養(yǎng)研究生科研思維的重要性、如何培養(yǎng)研究生科研思維能力以及臨床醫(yī)生如何開展科學(xué)研究三個(gè)方面進(jìn)行闡述。針對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)狀況的調(diào)查，指出臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生對(duì)臨床實(shí)踐技能方面高度重視，而基本的科研能力欠缺，滿足不了三甲醫(yī)院對(duì)高層次應(yīng)用人才的需要，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)研究生科研思維的重要性。夏彥愷教授分享了南京醫(yī)科大學(xué)在加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)促進(jìn)學(xué)位與研究生教育發(fā)展過程中的做法和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)指出了存在的困難及面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，最后分享了南京醫(yī)科大學(xué)研究生教育質(zhì)量提升工程的主要建設(shè)內(nèi)容。沈衛(wèi)民教授以兒童顱面外科類疾病為例，與大家分享了醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的重要性。會(huì)議最后，專家與到場(chǎng)的研究生導(dǎo)師及研究生開展互動(dòng)交流，導(dǎo)師及研究生紛紛表示：此次講座給大家傳輸了研究生教育新理論、新思想，大家受益匪淺。

在授課之余，沈?yàn)槊窠淌诓晦o辛勞，為慕名而來的近30位患兒義診，初步制定了治療方案，近期將在相關(guān)慈善基金支持下免費(fèi)手術(shù)，該慈善基金將長期落戶青海，為更多的頭面部畸形患兒及家庭造福，此舉獲得了患兒家屬的感激和稱贊。

教育是國之大計(jì)，黨之大計(jì)，教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。近年來，黨中央、國務(wù)院高度重視醫(yī)學(xué)研究生教育工作，習(xí)近平總書記高度肯定了研究生在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中的重要地位，強(qiáng)調(diào)黨和國家事業(yè)的發(fā)展。提出在研究生教育改革發(fā)展方面需要堅(jiān)持“四為”方針，提升導(dǎo)師隊(duì)伍水平，完善人才培養(yǎng)體系，加快培養(yǎng)國家急需的高層次人才，為我們下一步開展研究生教育工作提供了行動(dòng)指南。本次交流活動(dòng)，三位教授給大家?guī)�來最前沿醫(yī)學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)學(xué)技術(shù)方法，在一定程度上推動(dòng)青海大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)水平的進(jìn)步，為全面打造青海大學(xué)品牌建設(shè)、為建設(shè)健康青海做出了努力。

供稿：教學(xué)管理部研究生辦    馬麗麗

攝影：宣傳中心    黃錦匯