賡續(xù)前行啟新篇 勠力奮楫再揚(yáng)帆——青海大學(xué)附屬醫(yī)院(臨床醫(yī)學(xué)院)2023級(jí)博士研究生師生見(jiàn)面會(huì)成功召開(kāi)
金風(fēng)送爽,碩果飄香。在這充滿豐收和喜悅的季節(jié),9月1日下午,青海大學(xué)附屬醫(yī)院(臨床醫(yī)學(xué)院)2023級(jí)博士研究生師生見(jiàn)面會(huì)在仁澤樓6樓行健廳舉行。青海大學(xué)高原醫(yī)學(xué)中心格日力教授,青大附院黨委書(shū)記崔森、院長(zhǎng)樊海寧及45名博士研究生導(dǎo)師、教學(xué)管理部工作人員以及2023級(jí)全體博士新生參加。會(huì)議由院長(zhǎng)助理、博士生導(dǎo)師羅朋立教授主持。
會(huì)上,羅朋立介紹了本次師生見(jiàn)面會(huì)的目的及參會(huì)人員,并對(duì)博士生導(dǎo)師和2023級(jí)博士新生表示真誠(chéng)的祝賀和熱烈的歡迎。
高原醫(yī)學(xué)中心格日力教授介紹了青海大學(xué)博士研究生相關(guān)要求。他強(qiáng)調(diào),新生在校期間要了解博士生培養(yǎng)要求,遵守各類規(guī)章制度;堅(jiān)定學(xué)術(shù)誠(chéng)信,掌握科研方法,遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,通過(guò)增強(qiáng)與導(dǎo)師之間的溝通,保證高質(zhì)量、高效率、高成果產(chǎn)出的完成。這不僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有益,更是在為臨床醫(yī)學(xué)院的學(xué)術(shù)發(fā)展增磚添瓦。
參會(huì)博士研究生導(dǎo)師們按照二級(jí)學(xué)科招生方向依次進(jìn)行自我介紹,重點(diǎn)介紹各自的研究方向、學(xué)歷層次、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、科研經(jīng)費(fèi)、科研成果等內(nèi)容,為在場(chǎng)新生導(dǎo)師互選指明方向。
崔森書(shū)記鼓勵(lì)各位同學(xué)積極探索自身感興趣的研究領(lǐng)域,踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)術(shù),提升自身的研究能力與水平,在不斷學(xué)習(xí)與輸入知識(shí)的同時(shí),多練筆多思考,爭(zhēng)取依托青大附院(臨床醫(yī)學(xué)院)的優(yōu)質(zhì)科研資源,結(jié)合自身的獨(dú)特觀點(diǎn)輸出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。
最后,格日力教授對(duì)新生提出三點(diǎn)要求與希望:一是堅(jiān)守初心,讀博意味著學(xué)術(shù)創(chuàng)新,必定充滿艱辛,希望大家能始終堅(jiān)守初心。珍惜來(lái)之不易的讀博機(jī)會(huì),用專業(yè)知識(shí)解決問(wèn)題、克服困難。二是全面發(fā)展,要求同學(xué)們具有一定的家國(guó)情懷、國(guó)際視野、戰(zhàn)略思維和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。政治上,堅(jiān)持“兩個(gè)維護(hù)”、“兩個(gè)確立”、“四個(gè)意識(shí)”及“四個(gè)自信”,堅(jiān)定馬克思主義理想信念,堅(jiān)持正確政治站位;學(xué)業(yè)上,嚴(yán)格遵守學(xué)校的畢業(yè)要求和規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自身的學(xué)術(shù)能力及成果產(chǎn)出;身體上,擁有強(qiáng)健的體魄,時(shí)刻關(guān)注身體及心理健康。三是人際關(guān)系,正確處理好和導(dǎo)師、同學(xué)等身邊人的關(guān)系,尊重他人,重視集體意識(shí)。格日力教授希望大家能夠提升交流能力,建立積極的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系,共同營(yíng)造學(xué)院良好的學(xué)術(shù)氛圍和環(huán)境。格日力教授還對(duì)在場(chǎng)新生提出殷切希望,“祝愿你們能夠通過(guò)未來(lái)幾年的努力,共同營(yíng)造良好的科研氛圍,勤于思考,共同進(jìn)步,在點(diǎn)滴積累中提升提出、分析與解決問(wèn)題的能力,實(shí)現(xiàn)自身更大的飛躍!
賡續(xù)前行啟新篇,勠力奮楫再揚(yáng)帆!此次博士研究生師生見(jiàn)面會(huì)為導(dǎo)師與學(xué)生搭建了溝通的橋梁,增進(jìn)了彼此間的了解,不僅讓在場(chǎng)學(xué)生們對(duì)未來(lái)的研究生生活有了更為深刻的了解,對(duì)自己的目標(biāo)有了更加清晰的規(guī)劃,還增強(qiáng)了師生間的情感,為新生快速融入研究生生活奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
供稿:教學(xué)管理部研究生教育管理辦公室 王安琪
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