為促進(jìn)青海大學(xué)附屬醫(yī)院本科教學(xué)審核評估整改工作和迎接教育部臨床專業(yè)認(rèn)證，2019年3月21日，青海大學(xué)附屬醫(yī)院教學(xué)管理部本科教育辦公室在行政樓四樓會議室召開有關(guān)脫產(chǎn)帶教等問題的專項(xiàng)會議。青海大學(xué)附屬醫(yī)院副院長楊愛榮、部分教研室主任、相關(guān)科室主管教學(xué)的副主任和見習(xí)課授課教師出席會議。

教育部部長陳寶生同志在新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會議上指出，高教大計(jì)、本科為本，本科不牢、地動山搖；堅(jiān)持以本為本，推進(jìn)“四個(gè)回歸”。青海大學(xué)附屬醫(yī)院作為青海大學(xué)唯一的直屬附屬醫(yī)院，必須要認(rèn)真落實(shí)貫徹“深化醫(yī)教協(xié)同、強(qiáng)化醫(yī)學(xué)教育”。推進(jìn)會上，楊愛榮副院長對學(xué)期初本科教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評，對教學(xué)工作進(jìn)行安排部署。重點(diǎn)指出，今年是教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證攻堅(jiān)之年，也是教育部本科教學(xué)審核評估的整改之年。對于即將迎接的專業(yè)認(rèn)證工作，全院上下應(yīng)當(dāng)以審核評估、專業(yè)認(rèn)證預(yù)認(rèn)證整改工作為契機(jī)，著力提升醫(yī)院本科教育教學(xué)水平。近年來，醫(yī)院見習(xí)帶教一直是教學(xué)工作的薄弱環(huán)節(jié)，本學(xué)期要求臨床專業(yè)內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)和檢體診斷學(xué)三門課程實(shí)現(xiàn)脫產(chǎn)帶教。內(nèi)科學(xué)教研室的消化內(nèi)科在脫產(chǎn)帶教中起到了示范帶頭作用，保障了見習(xí)教學(xué)質(zhì)量，注重醫(yī)、患、生聯(lián)動。鼓勵(lì)其他教研室向內(nèi)科學(xué)教研室學(xué)習(xí)和交流。

會議中，青海大學(xué)附屬醫(yī)院本科教育辦公室主任謝瑩?dān)L指出，在2018年青海大學(xué)本科教學(xué)審核評估和臨床專業(yè)認(rèn)證前期考察中，教育部專家都提出學(xué)校醫(yī)學(xué)教育的“醫(yī)與教”銜接不良，任課教師沒有保證全身心地投入教學(xué)。為切實(shí)提高醫(yī)院的見習(xí)課教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范見習(xí)課帶教工作，選派臨床教師脫產(chǎn)參加見習(xí)課帶教已迫在眉睫。并向與會人員宣讀了《青海大學(xué)附屬醫(yī)院關(guān)于選派教師脫產(chǎn)參加見習(xí)課帶教的管理規(guī)定（討論稿）》并現(xiàn)場征求意見，各教研室主任、科室主任積極溝通，暢所欲言，直抒胸臆，對《規(guī)定》提出了很多建設(shè)性意見，對全面推行見習(xí)脫產(chǎn)帶教具有積極意義。

供稿：教學(xué)管理部本科教育辦公室    謝瑩?dān)L\張煜