為進(jìn)一步加強(qiáng)我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)手段，提高帶教水平，促進(jìn)課改新理念的落實(shí)，加深住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資隊(duì)伍的教學(xué)意識(shí)，提升臨床實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員的能力，為我院住培帶教教師的成長(zhǎng)搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，在這滿載著豐收喜悅的金秋時(shí)節(jié)，我院舉辦的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)查房競(jìng)賽” 圓滿落下帷幕。

此次大賽以各臨床專業(yè)基地為單位組成參賽團(tuán)隊(duì)，共有13個(gè)專業(yè)20組隊(duì)伍75名住培學(xué)員參加，9月9日上午10時(shí)，大賽在兒科拉開了序幕。本次大賽病種由參賽人員自行選定，我院教學(xué)專家組成評(píng)委組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，從查房準(zhǔn)備、教學(xué)過程、教學(xué)效果等方面予以評(píng)價(jià)，歷經(jīng)18天30場(chǎng)緊張激烈的初賽、決賽， 9月30日大賽圓滿落下帷幕。外科學(xué)基地乳甲外科教學(xué)查房主持人王曉武，住培學(xué)員劉洪濤、張占斌、王錦萍以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獨(dú)占鰲頭，榮獲一等獎(jiǎng)；全科醫(yī)學(xué)基地老年一科、內(nèi)科學(xué)基地消化內(nèi)科喜得二等獎(jiǎng)；兒科學(xué)基地兒科、內(nèi)科學(xué)基地內(nèi)分泌科及呼吸內(nèi)科榮獲三等獎(jiǎng)；內(nèi)科學(xué)基地心血管內(nèi)科、口腔頜面外科學(xué)基地口腔外科、皮膚性病學(xué)基地皮膚性病科及外科學(xué)基地胃腸外科分獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

9月10日上午，在第31個(gè)教師節(jié)之際，省衛(wèi)生計(jì)生委王虎副主任、科技教育與對(duì)外聯(lián)絡(luò)處王洪處長(zhǎng)、宮麗莉副處長(zhǎng)、屈亮老師一行4人，前來(lái)我院指導(dǎo)觀摩正在舉行的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)查房競(jìng)賽，并給予了充分的肯定，認(rèn)為我院的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)查房競(jìng)賽活動(dòng)開展得好，有利于住培學(xué)員的培養(yǎng)，尤其是以教學(xué)為特色的附屬醫(yī)院教學(xué)查房規(guī)范、師生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、臨床教師帶教能力強(qiáng)、講解分析清晰、住培學(xué)員體格檢查基本功較好。在省衛(wèi)計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的建議下，9月16日下午我省其他兩家培訓(xùn)基地省人民醫(yī)院、省紅十字醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的管理人員及帶教老師約30人觀摩了我院內(nèi)科學(xué)基地消化內(nèi)科的教學(xué)查房，三家基地師資人員共同切磋、互相學(xué)習(xí)，起到了良好的相互促進(jìn)作用。

9月15日上午，李占全院長(zhǎng)在百忙之中于親臨了乳甲外科的比賽現(xiàn)場(chǎng)，并對(duì)此次大賽的組織和實(shí)施工作提出了表?yè)P(yáng)，同時(shí)要求教學(xué)管理人員及臨床帶教老師嚴(yán)格管理、規(guī)范帶教，認(rèn)真做好住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作，達(dá)到預(yù)期效果。

教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要手段，是對(duì)住培學(xué)員進(jìn)行臨床思維與實(shí)踐能力規(guī)范培訓(xùn)的得力工具，同時(shí)也是提高帶教老師自身綜合素質(zhì)的重要途徑。通過此次教學(xué)查房比賽，促進(jìn)了帶教老師自學(xué)互學(xué)，激發(fā)了住培學(xué)員的積極性，增強(qiáng)了臨床教師的帶教意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，達(dá)到了規(guī)范教學(xué)查房、提高臨床教學(xué)水平、確保住培學(xué)員培養(yǎng)質(zhì)量的目的。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些問題：如查房老師對(duì)主持查房的掌控略顯不足，個(gè)別學(xué)員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性欠佳，啟發(fā)式教學(xué)薄弱，師生互動(dòng)性有待加強(qiáng)。我們將以此次教學(xué)查房競(jìng)賽為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床教學(xué)研究，強(qiáng)化住培師資隊(duì)伍的教學(xué)意識(shí)，提高住培學(xué)員的培訓(xùn)質(zhì)量，提升學(xué)員能力，努力使我院的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作邁上一新的個(gè)臺(tái)階！（供稿：教學(xué)管理部）