未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。為做好新學期開學準備工作，2024年8月19日下午，青海大學附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學院）教學管理部組織消化系統(tǒng)疾病區(qū)段PI代表郜茜副主任、消化科、腫瘤外科一（胃腸）、急診外科、普通外科學二病區(qū)、普通外科學三病區(qū)、檢驗科、醫(yī)學影像中心等科室授課老師在惠和樓二樓會議室開展集體備課，會議由教學管理部主任楊勇莉和消化科副主任郜茜共同主持。

    消化系統(tǒng)疾病作為臨床醫(yī)學專業(yè)卓越人才班整合課程之一，是本學期的一門新開課程，會上郜茜副主任介紹了消化系統(tǒng)疾病這門整合課程與以往《內(nèi)科學》《外科學》中消化系統(tǒng)授課的區(qū)別，該門課程以消化系統(tǒng)為主線，突破原有內(nèi)外科學科界限，進行了重新設計、整合，幫助學生樹立對消化系統(tǒng)疾病及診療的整體觀，同時避免了以往內(nèi)外科教材間的病因、發(fā)病機制等內(nèi)容的重合。隨后，郜茜副主任根據(jù)《消化系統(tǒng)疾病》教學大綱，帶領老師們再次梳理了進程表課序及PBL學時的設置，腫瘤外科一（胃腸）主任燕速、醫(yī)學影像中心副主任尹桂秀、急診外科副主任賈弢、消化科綻永華、楊永成、張洪芳等老師們積極討論教學中運用的授課方法及授課重難點。

    集體備課作為一種教學準備活動，能讓老師們分享各自的教學資源和經(jīng)驗，從而實現(xiàn)對教學內(nèi)容的優(yōu)化整合，并為教師們提供一個相互學習、相互借鑒的平臺。通過此次消化系統(tǒng)疾病區(qū)段的集體備課，進一步統(tǒng)一了該課程教學標準和要求，優(yōu)化了教學設計、促進了不同學科之間的教學資源的整合和共享。

供稿：教學管理部    祁亞杰