根據(jù)國家衛(wèi)生計(jì)生委人才交流服務(wù)中心《關(guān)于做好2018年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和助理全科醫(yī)生培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核有關(guān)工作的通知》及國家衛(wèi)生計(jì)生委人才交流服務(wù)中心出臺(tái)的《2018 年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)實(shí)踐臨床實(shí)踐能力考核指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、青海省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)青海省2018年第一批次住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)考核實(shí)施方案》等文件規(guī)定，受省衛(wèi)計(jì)委委托，5月7日至12日，青海大學(xué)附屬醫(yī)院承擔(dān)了青海省2018年第一批次住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)考核。這是我院第二次承接青海省住培結(jié)業(yè)考核任務(wù)。

   

 

     

領(lǐng)導(dǎo)視察

 

考生候考

   

 

 

認(rèn)真執(zhí)考，嚴(yán)格評(píng)判

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核分為專業(yè)理論考核和臨床實(shí)踐能力考核兩部分，專業(yè)理論考核為國家統(tǒng)考，臨床實(shí)踐能力考核由各省根據(jù)國家考核指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地實(shí)際，制定考核方案。前期，省衛(wèi)計(jì)委王虎副主任及科教外事處王洪處長組織召開專題會(huì)議，商討具體事宜，部署工作任務(wù)。

我院教學(xué)管理部在李占全院長、崔森書記、楊愛榮副院長及羅朋立院長助理的親自指導(dǎo)下，有條不紊地實(shí)施各項(xiàng)工作任務(wù)。通過總結(jié)去年執(zhí)考經(jīng)驗(yàn)，借鑒其他省份考核模式，參照國家考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我省實(shí)際，制定了《青海省2018 年第一批次住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)踐技能結(jié)業(yè)考核指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》。共有15個(gè)專業(yè)245人參加了結(jié)業(yè)考核，均為青海大學(xué)2014級(jí)、2015級(jí)臨床專業(yè)碩士學(xué)位研究生。

     

病史采集考站

     

技能操作考站

 

醫(yī)患溝通考站

     

輔助檢查結(jié)果判讀考站

實(shí)踐技能結(jié)業(yè)考核考點(diǎn)設(shè)在青海省臨床技能教育培訓(xùn)中心（青海大學(xué)附屬醫(yī)院臨床技能培訓(xùn)中心），仍舊釆用客觀結(jié)構(gòu)式臨床考核（OSCE）的方式，分為臨床思維考核和臨床技能操作考核，設(shè)立病史釆集、醫(yī)患溝通、體格檢查、病例分析、臨床操作、急救技能、輔助檢查結(jié)果判讀等考站，由三家培訓(xùn)基地135名高級(jí)職稱帶教老師組成考官隊(duì)伍，臨床思維和輔助檢查結(jié)果判讀采用機(jī)考，病史采集、體格檢查及醫(yī)患溝通啟用了SP，技能操作運(yùn)用模具進(jìn)行。整個(gè)考核流程順暢，按計(jì)劃較圓滿地完成了各時(shí)段的考核任務(wù)。

     

臨床思維考站

 

理論考核現(xiàn)場

專業(yè)理論考核為國家統(tǒng)考，考點(diǎn)設(shè)在青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院電教室，采用人機(jī)對(duì)話形式進(jìn)行考核。我院前期嚴(yán)格按照工作計(jì)劃組織安排，按時(shí)完成各階段考務(wù)工作，切實(shí)加強(qiáng)考核的安全保密，確保了考核工作順利實(shí)施。

 

理論考核簽到表

 

楊愛榮副院長督導(dǎo)考場

省衛(wèi)生計(jì)生委王虎副主任、科教外聯(lián)處王洪處長及屈亮主任、青海大學(xué)研究生院魏登邦院長、青海大學(xué)附屬醫(yī)院崔森書記、楊愛榮副院長及羅朋立院長助理等領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)了整個(gè)考核過程。（供稿/教學(xué)管理部 楊勇莉）