開展崗位練兵,提高護理技能——青海大學附屬醫(yī)院新生兒重癥醫(yī)學科參加護理操作的一站式情景模擬演練比賽
護理操作技能是護士專業(yè)能力的重要組成部分,也是護士從事護理工作的必備條件和基本功,護理技術操作能力的高低,直接影響著護理的工作質(zhì)量。為了提高護士的操作能力,進一步規(guī)范護理操作技術,在青海大學附屬醫(yī)院護理部開展了護理操作的一站式情景模擬演練比賽,目的是提高護理人員應對突發(fā)事件的綜合素質(zhì)和應急處置能力。新生兒重癥醫(yī)學科選報三名護理骨干在護士長馮新霞督導下積極投入15項護理技能培訓,在訓練中三名護理骨干認真嚴謹,團結(jié)協(xié)作,比賽中精神抖擻,信心滿滿,緊張有序的完成了技能操作,充分體現(xiàn)了新生兒重癥醫(yī)學科參賽團隊應急能力、團隊溝通協(xié)調(diào)能力和過硬的基本功底。
比賽結(jié)束后,為了提高全科護理人員的操作技術水平及綜合素質(zhì)水平,在護士長的組織下,號召全科護理人員練習15項操作技術,由參加比賽的三名護理骨干承擔培訓及考核任務,每名護理骨干負責培訓5項技能,科室全體參訓護理人員利用自己休息時間到科室有序參加技能訓練。培訓前首先由護理骨干進行操作示范,講解要領及注意事項,從用物準備、環(huán)境評估、操作規(guī)范及要領、人文關懷等方面進行詳細講解,再逐一進行參訓護理人員,并且及時解答參訓護理人員在練習過程中遇到疑問?剖易o理人員在整個培訓過程中學習氛圍濃厚,充分體現(xiàn)了新生兒重癥醫(yī)學科護理團隊熱情向上、積極進取的工作態(tài)度。
新生兒重癥醫(yī)學科經(jīng)過近三周單項練習及考核,護理人員三人一組(1名組長、2名組員),由護士長、三名護理骨干對參訓人員進行護理技能一站式情景模擬演練,根據(jù)模擬病人的病情遵醫(yī)囑執(zhí)行各項操作,每組在20分鐘內(nèi)完成6項操作,考核現(xiàn)場氣氛緊張而激烈,雖然各組團隊的配合能力及對操作的熟練程度表現(xiàn)優(yōu)劣不同,但護理人員紛紛表示在考核中發(fā)現(xiàn)了自身不足,也學到了很多專業(yè)知識,收獲良多。
每一次培訓都是一次技能水平的鍛煉,更是一種成長。經(jīng)過此次培訓,護理人員再次對15項護理操作加深了印象,規(guī)范了操作流程及注意事項,提高了整體的護理技術水平,確保了臨床工作中的護理安全與質(zhì)量。
新生兒重癥醫(yī)學科緊跟醫(yī)院發(fā)展的步伐,在護理部嚴格落實疫情防控背景下,急危重癥患者的救治,對所有護理人員來說都是一種必須面對的挑戰(zhàn)。狠抓急救技術基本功,以賽促練,以練促進,不斷強化護理人員的專業(yè)技術水平,護理人員作為與患者接觸最為頻繁的群體,是參與搶救不可或缺的力量,需要熟練的實戰(zhàn)能力,為患者的生命健康保駕護航。
供稿:新生兒重癥醫(yī)學科 馮新霞/李雅萍
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