臨床實習(xí)是醫(yī)學(xué)高等教育中的重要一環(huán)，是醫(yī)學(xué)培養(yǎng)體系中從理論教授過渡到實踐操作的重要階段，也是醫(yī)學(xué)生做好未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時期。崗前培訓(xùn)作為全程實習(xí)管理開始的一個環(huán)節(jié)，目的在于讓廣大實習(xí)生明確在實習(xí)的過程中應(yīng)該做什么和應(yīng)該怎么做，進而使他們能夠在實習(xí)中努力提升自己的理論基礎(chǔ)和技能水平。

為了促使同學(xué)們盡快地熟悉、融入醫(yī)院的工作環(huán)境，更好地進入實習(xí)角色，也為進一步加強醫(yī)院實習(xí)生管理工作的規(guī)范化程度，青海大學(xué)附屬醫(yī)院教學(xué)管理部本科教育辦公室于2019年7月22日至25日在青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院南三樓學(xué)術(shù)報告廳組織開展2015級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、麻醉醫(yī)學(xué)專業(yè)、級口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，2016級康復(fù)治療專業(yè)130余名實習(xí)生的崗前培訓(xùn)。

青海大學(xué)附屬醫(yī)院副院長楊愛榮高度重視此次培訓(xùn)工作，她要求同學(xué)們在實習(xí)的過程中要嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和實習(xí)紀律，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，夯實基礎(chǔ)，提升自身水平。教學(xué)管理部副主任楊勇莉就實習(xí)紀律等方面進行了強調(diào)，要求同學(xué)們在實習(xí)過程中要始終以病人為中心，做到積極、主動，在臨床實習(xí)中不斷去鞏固知識、掌握技能、提升素質(zhì)。 

在隨后的一周時間里，教學(xué)管理部邀請醫(yī)院各教研室的骨干教師以及黨辦、醫(yī)務(wù)部、信訪辦、院感科的老師們進行了十五場專題講座，內(nèi)容涵蓋實習(xí)生管理要求、醫(yī)療糾紛與防范、中醫(yī)學(xué)診療基本原則、科學(xué)問診與臨床思維培養(yǎng)、醫(yī)院感染相關(guān)制度解讀、手衛(wèi)生規(guī)范與外科免刷手流程、醫(yī)療核心制度、外語學(xué)習(xí)方法、病史采集與病歷書寫規(guī)范、臨床流行病學(xué)方法與醫(yī)學(xué)文獻檢索、職業(yè)防護、傳染病報告與醫(yī)療廢物管理、藥理知識及臨床合理用藥原則、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)與職業(yè)道德教育等方面，讓廣大實習(xí)生獲益匪淺。

7月26日，教學(xué)管理部還安排實習(xí)生參加了在醫(yī)院新門急診大樓百人會議室舉行的“中國醫(yī)師協(xié)會外科醫(yī)師分會疝和腹壁外科網(wǎng)絡(luò)視頻年會”和在內(nèi)科樓十六樓會議室舉行的“中國腹腔鏡肝膽胰聯(lián)會”，讓同學(xué)們進一步開拓了視野，增長了知識。

本次崗前培訓(xùn)，課程內(nèi)容設(shè)置合理，課堂氣氛活躍，專業(yè)知識講授與思想人文引導(dǎo)相融合，取得了良好的培訓(xùn)效果。希望廣大實習(xí)生能通過此次培訓(xùn)了解醫(yī)院文化，熟悉規(guī)章制度，提升職業(yè)素養(yǎng)，樹立服務(wù)意識，在最短的時間內(nèi)完成角色轉(zhuǎn)變，同時也希望他們在青海大學(xué)附屬醫(yī)院為期一年的實習(xí)中能收獲滿滿，走好從校園通往社會的第一步。

供稿：教學(xué)管理部本科辦    劉瑋