互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式助力?平(jīng)營(yíng)助理學(xué)員提升專業(yè)素養(yǎng)——青大附院?平(jīng)營(yíng)助理培訓(xùn)班第一次項(xiàng)目匯報(bào)
青海大學(xué)附屬醫(yī)院自?平(jīng)營(yíng)助理培訓(xùn)班啟動(dòng)以來,已成功舉辦四期,成果顯著。在此過程中,學(xué)員們不僅掌握了新知識(shí)、新技能,還積極提出疑問,充分展現(xiàn)了求知若渴的精神。為確保培訓(xùn)成果得到有效評(píng)估,第五期培訓(xùn)特采用匯報(bào)形式,并邀請(qǐng)馬艷艷副院長(zhǎng),趙海萍總會(huì)計(jì)師,護(hù)理部主任黃新、副主任鄧麗君、仝海英,醫(yī)務(wù)部副主任曹云太,醫(yī)保科主任魏國(guó)琛,王曉劍副主任等八位專家擔(dān)任點(diǎn)評(píng)與解答嘉賓。
2024年1月12日,第五期培訓(xùn)匯報(bào)圓滿閉幕。在匯報(bào)過程中,每個(gè)小組的成員通過隨機(jī)抽取匯報(bào)人的方式依次上臺(tái)展示,充分展現(xiàn)了自身才華與收獲。他們從醫(yī)院各項(xiàng)流程角度提出了九個(gè)需改進(jìn)的問題,并詳細(xì)闡述了項(xiàng)目背景、運(yùn)營(yíng)策略等內(nèi)容,為專家提供了豐富的信息來源。
匯報(bào)結(jié)束后,專家們對(duì)每位學(xué)員的匯報(bào)進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng),并針對(duì)學(xué)員提出的問題給予了深入解答。這種互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式不僅使學(xué)員們?cè)谳p松的氛圍中鞏固了所學(xué)知識(shí),更為他們今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。專家們對(duì)學(xué)員們?cè)鷮?shí)的基本功與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給予了高度評(píng)價(jià),同時(shí)也指出了部分學(xué)員在數(shù)據(jù)分析、邏輯推理等方面的不足之處。針對(duì)這些問題,專家們提出了具體的改進(jìn)建議,并鼓勵(lì)學(xué)員們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中持續(xù)自我提升。
在匯報(bào)尾聲,馬艷艷副院長(zhǎng)對(duì)本次匯報(bào)的成果給予了充分肯定,并強(qiáng)調(diào)了持續(xù)改進(jìn)運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)方式的必要性。她指出,培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行因地制宜、因時(shí)制宜的調(diào)整。雖然第一階段的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束,但后續(xù)的學(xué)習(xí)任務(wù)將更加艱巨,挑戰(zhàn)與壓力也隨之增大。她希望學(xué)員們做好心理準(zhǔn)備,通過反復(fù)訓(xùn)練積累能力,以應(yīng)對(duì)更大的挑戰(zhàn)。
此次匯報(bào)既是對(duì)學(xué)員們過去一段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),也為未來的發(fā)展方向提供了指引。在專家的指導(dǎo)與建議下,學(xué)員們將再接再厲,繼續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng),努力向醫(yī)院交出滿意的答卷。
在未來的培訓(xùn)中,我們將一如既往地關(guān)注學(xué)員們的成長(zhǎng)與發(fā)展,為他們提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐平臺(tái)。同時(shí),我們也期待醫(yī)院各部門能夠給予學(xué)員們更多的關(guān)心與支持,共同推進(jìn)?平(jīng)營(yíng)助理隊(duì)伍的建設(shè),為醫(yī)院的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們堅(jiān)信,在醫(yī)院全體同仁的共同努力下,?平(jīng)營(yíng)助理隊(duì)伍將不斷壯大,為我國(guó)醫(yī)療事業(yè)的繁榮發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
供稿:普通外科學(xué)二科 肖騰
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