一個(gè)單位給你最好的福利是培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一份工作最好的回報(bào)是廣闊的平臺(tái)。作為外圍科室的每一個(gè)護(hù)理人員都在不斷的學(xué)習(xí)和成長，2018年，在青海大學(xué)附屬醫(yī)院的大力支持和護(hù)理部的安排下，外圍科室共有21名護(hù)理人員得到外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)效果，帶動(dòng)科室護(hù)理工作，2019年3月15日，由青海大學(xué)附屬醫(yī)院護(hù)理部副主任仝海英主持，急救中心科護(hù)士長劉霞組織，外圍科室21名護(hù)理人員進(jìn)行了進(jìn)修學(xué)習(xí)匯報(bào)。

首先，由急診ICU的護(hù)理人員匯報(bào)了重癥�？谱o(hù)士學(xué)習(xí)內(nèi)容及心得體會(huì)，他們分別從理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、見習(xí)醫(yī)院見聞及自己所悟和科室可行的具體措施進(jìn)行了匯報(bào)，從COPD（慢性阻塞性肺疾病簡稱慢阻肺）患者肺功能鍛煉的簡易方法到舒適排痰器的巧設(shè)計(jì)，再從科室文化建設(shè)到醫(yī)院文化底蘊(yùn)，不論是學(xué)習(xí)人員本身的講解，還是評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，都體現(xiàn)著外出學(xué)習(xí)切實(shí)開拓著護(hù)理人員的眼界。

緊接著，由重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)理人員對(duì)重癥專科護(hù)士學(xué)習(xí)進(jìn)行了匯報(bào)，同樣的內(nèi)容，不一樣的視角，他們從B超引導(dǎo)下的穿刺、重癥患者導(dǎo)管的保護(hù)到個(gè)案護(hù)理的書寫報(bào)道，逐一做了匯報(bào)，并對(duì)科室目前可以落實(shí)的措施提出了具體計(jì)劃。

4名血液凈化專科護(hù)士學(xué)習(xí)的男護(hù)，從血液凈化的國際國內(nèi)趨勢(shì)到目前應(yīng)用的現(xiàn)狀和存在的問題做了詳實(shí)地匯報(bào)，并對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展做了規(guī)劃。緊接著由急診內(nèi)外科進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，對(duì)進(jìn)修學(xué)習(xí)期間的科室護(hù)理管理、護(hù)理新器具的使用、教學(xué)醫(yī)院的護(hù)理教學(xué)新方法進(jìn)行匯報(bào)，并對(duì)已經(jīng)在科室開展的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。

急診接診的兩名男護(hù)士，分別對(duì)自己急診�？谱o(hù)士和RT師的學(xué)習(xí)，從理論感悟到實(shí)踐落實(shí)，從觀念轉(zhuǎn)變到理念形成，完成整個(gè)學(xué)習(xí)的匯報(bào)，特別是急診專科護(hù)士汪永魁用風(fēng)趣幽默的語言表達(dá)了自己意識(shí)到的不足和努力的方向。

最后匯報(bào)的是內(nèi)鏡中心3名進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，她們從科室空間布局的改良到內(nèi)鏡中心健康教育的方式方法的改進(jìn)，從內(nèi)鏡洗消的管理流程到不同顏色的標(biāo)識(shí)單的認(rèn)知，大環(huán)境和小細(xì)節(jié)都表現(xiàn)出外出學(xué)習(xí)的不虛此行。

匯報(bào)工作持續(xù)了整整一天，5名評(píng)委老師最后做了詳盡的點(diǎn)評(píng)，由劉霞科護(hù)士長提出具體要求：每名進(jìn)修學(xué)習(xí)人員3個(gè)月內(nèi)落實(shí)具體措施1至2項(xiàng)，并上報(bào)科室，檢查督促。最后，由仝海英副主任在點(diǎn)評(píng)的同時(shí)指出：1、學(xué)習(xí)就要學(xué)有所用，從現(xiàn)在開始、從個(gè)人開始、從科室開始，把自己學(xué)習(xí)到的東西付諸實(shí)踐。2、個(gè)案護(hù)理匯報(bào)結(jié)合學(xué)習(xí)到的知識(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)。3、學(xué)習(xí)人文護(hù)理，進(jìn)一步推廣新技術(shù)、巧方法的同時(shí)，要做好和患者的溝通，為患者提供更好地服務(wù)，用護(hù)士的溫度來體現(xiàn)醫(yī)院的溫度！

供稿：急診接診    李紅菊