據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年五歲以下兒童死亡中近40%為新生兒，即出生不滿28天或新生兒期的嬰兒。所有新生兒死亡中有四分之三發(fā)生在生命第一周。如果能在分娩時(shí)以及生命第一周中提供已知有效的衛(wèi)生措施，可能避免近三分之二的新生兒死亡。為此，新生兒重癥醫(yī)學(xué)科（NICU）應(yīng)運(yùn)而生！

新生兒重癥醫(yī)學(xué)科是一種綜合性多學(xué)科救治模式，指對(duì)病情不穩(wěn)定的危重新生兒給予持續(xù)護(hù)理、連續(xù)的呼吸支持和其他較強(qiáng)的干預(yù)。NICU是危重新生兒進(jìn)行集中監(jiān)護(hù)、治療和護(hù)理的重要場(chǎng)所。

新生兒重癥監(jiān)護(hù)學(xué)理論和實(shí)踐日新月異，新生兒危重癥護(hù)理技術(shù)也隨之迅速發(fā)展。為促進(jìn)NICU病房核心護(hù)理技術(shù)的普及和提高、推廣，使新生兒�？萍夹g(shù)及護(hù)理逐步走向?qū)�業(yè)化、規(guī)范化的軌道，為更好提高NICU護(hù)士綜合素質(zhì)，提高對(duì)NICU危重癥病人快速準(zhǔn)確的判斷力、提高搶救的成功率，對(duì)NICU護(hù)理人員進(jìn)行急救技能的培訓(xùn)顯得尤為重要。青海大學(xué)附屬醫(yī)院新生兒重癥醫(yī)學(xué)科在吳亞臻主任醫(yī)師和護(hù)士長(zhǎng)馮新霞的帶領(lǐng)及指導(dǎo)下，對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行新生兒醫(yī)院感染防控的相關(guān)知識(shí)、新生兒窒息復(fù)蘇、連續(xù)的呼吸支持、嗆奶誤吸緊急處理流程等技術(shù)操作進(jìn)行了培訓(xùn)及考核；對(duì)新生兒燙傷樣綜合征、新生兒缺氧缺血性腦病的護(hù)理及護(hù)理新進(jìn)展等新生兒常見(jiàn)病種進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)。

新生兒急救技能是NICU護(hù)理人員理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，是臨床業(yè)務(wù)素質(zhì)，尤其在急、危、重癥病人的救治中，護(hù)士能否高效、快捷的配合醫(yī)生做好急救工作，取決于平時(shí)良好的訓(xùn)練和積累。通過(guò)此次培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)了NICU護(hù)士工作的積極性，增強(qiáng)了自信心，并能進(jìn)行預(yù)見(jiàn)性的護(hù)理配合，使醫(yī)院NICU的護(hù)理工作逐漸穩(wěn)步發(fā)展。只有救治的理念和技術(shù)水平總是保持著較高的水準(zhǔn)，救治的效果才會(huì)更好，更優(yōu)。

供稿：NICU    晁毓陽(yáng)