2018年年底，青海大學附屬醫(yī)院副院長李文方會同護理部召開了2018年工作總結(jié)及2019年護理工作展望座談會，要求護士長做好全年目標管理，有計劃、有目標、有節(jié)點、有創(chuàng)新，在努力工作中有改革有發(fā)展。護士長對科室新年展望要同科室全體成員商討，并提出如何讓年輕人積極主動學習和取得進步的有力措施，讓學習氛圍融入科室文化。

 護理部黃新主任要求護理人員樹立正確的價值觀，在工作中講奉獻、講仁愛、講服務，提升科室服務內(nèi)涵；科室護理培訓是全年工作重點之一，要接地氣、適合科室特點。

 2018年12月28日，科室護士長召開了全體護理成員年終總結(jié)座談會，將醫(yī)院總體部署及會議精神進行了傳達。座談會上，每名護士圍繞科室的發(fā)展與自身目標、自身的不足與改進、個人目標與科室目標相結(jié)合等進行了深刻總結(jié)和深入探討，氣氛熱烈濃厚。護士長將會議商定的可行內(nèi)容納入到新年工作計劃中，特別將科室?guī)Ы汤蠋煹母偲缸鳛樾履甑钠鸩焦ぷ鳌?/span>

 臨床實習是護理專業(yè)教學過程的重要組成部分，是學生理論聯(lián)系實際，德、智、體、美全面提高的重要環(huán)節(jié)。為貫徹落實院領導的要求，介入科經(jīng)過帶教老師兩周時間的積極準備，于2019年1月16日和23日下午，舉辦了首屆臨床護理帶教老師的競聘講課比賽。本次競賽由介入科2位護士長、3位N3護師及2位實習護士擔任評委，按照制定的競賽標準，以公平、公正、公開為原則，順利開展了競聘活動。

本次選拔由介入科N2、N3護師十人參賽，從介入科常見的十大疾病中提煉授課題目，從疾病的概述、病因、臨床表現(xiàn)、介入護理及健康教育等方面進行詳細闡釋。要求制作PPT并進行展示，在30分鐘內(nèi)完成授課。授課內(nèi)容生動，重點突出，深入淺出，講解靈活，師生互動，突出學生的主體性。整個選拔緊張熱烈，氣氛活躍。

 魏乃琴作為國家級的腫瘤專科護士，以扎實的專業(yè)知識及對實習生帶教的多年經(jīng)驗進行了講解，語言樸實生動，圖文美觀，聲情并茂，得到了各位老師的點贊。

 N3級護師王信芳的講課給大家留下了深刻印象。作為一名資深帶教老師和腫瘤�？谱o士，帶教經(jīng)驗豐富。在30分鐘的授課中，以扎實的理論基礎，運用生動典型的身邊案例，由淺入深，由表及里，新意明顯，給大家留下了深刻的記憶。

 作為具有10年工作經(jīng)驗的N2級護師張桂霞，曾在北醫(yī)三院進修。她以自己臨床工作的體會結(jié)合疾病特點，進行了深入淺出、重點突出、內(nèi)容明確、言簡意賅的講解，獲得了各位老師及實習學生的好評。

 嚴順星是科室多年的責任護士，從疾病的特點出發(fā)，用適度的人文關懷、高度的風險意識，表達了自己所講的重點內(nèi)容，顯得輕松而自信，讓整個授課變得嚴禁而不失活潑。

 緊張的競賽，使每位帶教老師在講臺上展現(xiàn)出自信和從容，盡顯介入科作為晚期腫瘤患者和各類出血性疾病患者最佳治療基地護士的良好素質(zhì)和較高水平。經(jīng)過對10位參賽老師的評比，最終選拔出王信芳、魏乃琴、張桂霞、嚴順星4位為科室臨床護理帶教老師，王信芳為總帶教老師。

 通過此次臨床帶教老師的選拔，不僅進一步提升了帶教老師對護理臨床教學重要性的認識，同時也讓大家系統(tǒng)學習了常見的疾病知識，為今后做好護理臨床教學工作打下了堅實基礎。

供稿：介入科    王信芳