為了加強(qiáng)青海大學(xué)附屬醫(yī)院臨床護(hù)理帶教管理質(zhì)量，提高護(hù)生及新入職護(hù)士綜合能力，2019年1月23日，在青海大學(xué)附屬醫(yī)院老年二科舉辦首屆總帶教老師選拔賽。本次比賽旨在改變傳統(tǒng)的實(shí)習(xí)管理模式，選拔理論知識(shí)扎實(shí)，護(hù)理操作技能規(guī)范、嫻熟，由具有豐富臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的帶教老師作為老年二科的總帶教老師，使臨床實(shí)習(xí)更系統(tǒng)化、整體化、規(guī)范化。

 本次選拔賽邀請(qǐng)了老年二科副主任李軍，楊青巖教授、婦科伊萍護(hù)士長、老年二科王玉芬護(hù)士長、孔慶菊副護(hù)士長擔(dān)任比賽的評(píng)委。秉承公開、公平、公正的原則，對(duì)選手的演講內(nèi)容、PPT制作效果、匯報(bào)展示技巧、綜合影響、匯報(bào)時(shí)間共5個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)分。此次比賽由王玉芬護(hù)士長主持，她說：“此次競賽的目的是為我科的帶教老師搭建一個(gè)學(xué)習(xí)交流共同提高的平臺(tái)，提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的認(rèn)識(shí)，對(duì)科室護(hù)理帶教老師整體素質(zhì)以及臨床護(hù)理教學(xué)水平的提高起到促進(jìn)作用，充分調(diào)動(dòng)老師的帶教積極性與主動(dòng)性，為臨床護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理人員整體素質(zhì)的提高起到至關(guān)重要的作用，從而提高老年二科的護(hù)理教學(xué)水平�！�

 本次選拔比賽由老年二科工作5年以上的護(hù)士進(jìn)行PPT匯報(bào)演講，他們每個(gè)人以飽滿的熱情，精美的幻燈將自己的帶教經(jīng)驗(yàn)及理念分享給大家。

 第一位上場(chǎng)的郭春芳老師，作為老年二科資深的帶教老師，她以“淺談護(hù)理帶教的溝通與技巧”為主題進(jìn)行演講，從帶教老師角色認(rèn)知、與實(shí)習(xí)護(hù)生溝通的心理特征、與實(shí)習(xí)護(hù)生有效溝通的影響因素、與實(shí)習(xí)護(hù)生的溝通技巧等方面進(jìn)行講解。學(xué)生也是有思想、有情感的人，作為帶教老師要在人格上尊重，在學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求，在生活上熱情關(guān)心，這對(duì)于剛出校門的學(xué)生來說是非常必要的，從而調(diào)動(dòng)她們實(shí)習(xí)的積極性，使她們將能夠在今后工作中更加關(guān)懷病人和同事，樹立“以病人為中心”的思想，以解除病人疾苦為已任，以病人早日康復(fù)為快樂。

 作為老年二科中間力量的韓花老師，具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、嫻熟的操作技能、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、較強(qiáng)的責(zé)任心和耐心。所以對(duì)實(shí)習(xí)生有著更高的要求，從學(xué)生入科到出科有著自己詳細(xì)的帶教規(guī)劃。她不僅注重首因效應(yīng)，做好實(shí)習(xí)生的入科宣教工作；而且還時(shí)常詢問實(shí)習(xí)生的感受，如：生活、學(xué)習(xí)怎么樣；今天有哪些收獲和體會(huì)；對(duì)咱們科室有哪些建議等以不斷提高自己的帶教能力。

 孔祥英老師取得國家級(jí)老年�？谱o(hù)士證的N2級(jí)護(hù)士，在老年護(hù)理方面具有較扎實(shí)的理論知識(shí)和操作技術(shù)水平，在這次比賽中以“假如我是總帶教”為主題進(jìn)行演講。PPT制作精美，聲音圓潤洪亮、吐字清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，自信、自然，匯報(bào)具有較強(qiáng)的的感染力和吸引力。著重講了帶教的方法和技巧：分別從帶思想、帶作風(fēng)、帶技術(shù)等方面一一解說。讓實(shí)習(xí)生明白自己的角色與責(zé)任，每一項(xiàng)操作都有風(fēng)險(xiǎn)，讓她們和老師一起為患者的健康和生命負(fù)責(zé)任。

 最后5位評(píng)委老年對(duì)選手的演講進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)，肯定了老年二科的護(hù)理帶教工作，并分別對(duì)每位老師的表現(xiàn)提出了意見和建議，比如：PPT制作當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，個(gè)別老師上臺(tái)還不夠大膽，聲音不夠洪亮等，通過評(píng)委的點(diǎn)評(píng)讓各位帶教老師獲益頗多。

 7位帶教老師分別從帶教計(jì)劃的制定、實(shí)施、帶教中存在的問題及應(yīng)對(duì)方法、帶教老師應(yīng)具備的素質(zhì)，帶教方法的創(chuàng)新等方面做了精彩演說。通過5位評(píng)委的綜合評(píng)分及激烈角逐，孔祥英老師脫穎而出，取得總帶教的殊榮，郭春芳老師榮獲第二名，李曉燕老師榮獲第三名。

 師者，所以傳道授業(yè)解惑也。師，不只是簡單的教書匠，還要教授學(xué)生為人處事的道理與主動(dòng)學(xué)習(xí)得可貴品質(zhì)�？傊�，只要每位帶教老師能夠有愛心、耐心，責(zé)任心去面對(duì)工作，面對(duì)學(xué)生，老年二科的教學(xué)工作將會(huì)百尺桿頭，更進(jìn)一步，再往前行。

供稿：老年二    孔慶菊