在日新月異的知識時代，醫(yī)療行業(yè)醫(yī)護人員的專業(yè)知識及技能水平需要不斷地豐富和更新，更需要不斷地刻苦鉆研，才能精益求精。為適應新形勢、新任務、新要求、新期待，青海大學附屬醫(yī)院兒科一貫重視提高科室醫(yī)護人員素質，科室培訓、自身能力。為進一步加強科室臨床醫(yī)療和護理隊伍建設，培養(yǎng)出一支素質高、業(yè)務精、能力強的醫(yī)療團隊，青大附院兒科定于每周二早晨8點，全科醫(yī)護人員及研究生、規(guī)培生、實習生都會準時準點，開展業(yè)務學習。馬艷艷副院長也多次親臨學習現(xiàn)場，指導業(yè)務學習。學習的主要內(nèi)容不僅包括最新臨床診療指南及新進展、專家共識等，還包括醫(yī)患溝通、院感防控、醫(yī)療法規(guī)等多方面內(nèi)容。兒科的全體人員一絲不茍，從不懈怠，認認真真對待每一次的業(yè)務學習。

為進一步提高兒童急性壞死性腦病早期識別能力,提升規(guī)范化診療水平和救治效果,國家衛(wèi)生健康委聯(lián)合國家中醫(yī)藥局制定了《兒童急性壞死性腦病診療方案(2023年版)》，切實提高臨床醫(yī)生的早期識別能力，規(guī)范診斷和治療。10月24日，科室立刻根據(jù)該指南，在馬艷艷副院長的主持下，兒科全體醫(yī)師、研究生、規(guī)培生、實習生開展了專題學習。

此次業(yè)務學習由兒科住院醫(yī)師王彩霞依據(jù)指南制作課件并進行了詳細解讀，分別從流行病學、病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)及輔助檢查、診斷標準及早期預警、鑒別診斷要點、治療方案等6個方面詳細講解了兒童急性壞死性腦病的診治方案。

《方案》強調(diào)，兒童急性壞死性腦病尚無特效治療方法，目前主要采取以免疫調(diào)節(jié)、生命支持為主的綜合治療。

《方案》指出，兒童急性壞死性腦病在全球均有病例報告，全年均可發(fā)病，冬季相對高發(fā)，5歲以下兒童較多見。病毒感染是最常見的誘發(fā)因素。該病起病急驟，部分患者可有乏力、咳嗽、咽痛、肌肉疼痛、嘔吐、腹瀉等前驅癥狀，呼吸道癥狀通常較輕。首發(fā)癥狀常為高熱或超高熱，突出表現(xiàn)為高熱后迅速出現(xiàn)驚厥發(fā)作和昏迷。

《方案》提示，接種疫苗可有效減少相應病毒感染發(fā)病，降低并發(fā)癥及重癥發(fā)生率。對沒有禁忌證的兒童，鼓勵進行疫苗接種。

馬艷艷副院長最后強調(diào)，兒童急性壞死性腦病是一種少見、快速進展、危及生命的感染相關性急性腦病，病死率和致殘率較高，嚴重威脅兒童健康。臨床醫(yī)生要高度重視，積極開展業(yè)務培訓和醫(yī)療救治工作，切實提高兒童急性壞死性腦病早期識別能力，提升規(guī)范化診療水平和救治效果，保障兒童身體健康。道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期，兒童急性壞死性腦病診療工作的價值和意義在于，它是一項守護兒童健康成長的重要基石，是兒童急性壞死性腦病早診斷，早治療的又一個里程碑。

“不積跬步，無以至千里”。加強科室業(yè)務學習是全面提高醫(yī)務人員業(yè)務素質和專業(yè)技能的重要手段，只有堅持不懈的業(yè)務學習才能不斷提升服務患者的能力。未來，青大附院兒科將繼續(xù)強化業(yè)務學習、夯實業(yè)務能力，求精求真，為兒童的健康保駕護航。

供稿：兒科    劉婧（大）\王彩霞